海淀区政府教育督导室率全国之先，在督导领域开展“身心健康专项督导”，旨在促进海淀区内中小学校的体育、卫生健康和心理教育教学工作的加强和改进，以督评促发展，发挥督导的导向性作用。
经过多次研讨、推进之后，区政府督导室组织体育、卫生、身心三个项目组，带领督学团队部分成员完成了身心健康专项督导评估指标的搭建和一系列多达十几个的评价工具的创建。进入六月，经过多方论证，选取了教院附小和十九中作为试点进行了试点下校督导。
▲卫生健康专项组小组讨论
▲体育专项组讨论
确立试点后，教院附小和十九中高度重视，成立三级领导小组，明确自评流程和督评要求；组织全校师生主动学习，自觉参与到自评中来。
6月22日、6月29日，督导室副主任史怀远，督学科、体健科、体促中心负责人及督评团队分别历时一天，经过查阅档案、实地考察、问卷调查、随机访谈、现场测试等环节，对教育附小和十九中的体育、卫生健康、心理方面的教育教学工作进行了全方位多角度的“诊断”，通过集中汇总研讨形成了专业且细致的督评意见，并和学校管理层进行了面对面的现场反馈。
▲查阅档案
▲学生回答问卷
▲体育测试
▲随机访谈
▲总结研讨、反馈意见
十九中校长高新桥表示，身心健康专项督导有力地促进了学生身心健康发展，实现了与学校“为孩子幸福人生奠基”办学目标的有机融合。
为了查找不足、找准下一步工作的着力点和突破口，更好地将试点的经验和做法进行推广，督评团队两次召开了试点专项督导工作总结研讨会。区政府教育督导室主任乔键表示，身心健康督导是顺应历史发展而进行的有益尝试和积极探索，将持续提高海淀区中小学生的身体素质、卫生健康发展和心理健康水平。他要求，要始终坚持以学生为中心，围绕体育、卫生健康、心理三个领域深入开展专项督导。
转载请注明来源
京公网安备 11010802021701号 网站标识码：1101080045