每年七月一日党的生日，清华附小毕业生都会举办成长报告会。今年这一天，2018届全体毕业生用数据和故事讲述自己在成志教育引领下的实际获得。
6年成长报告的发布是清华附小。“启程”，“知行”，“修远成志”，三进阶中的一个重要仪式，既是对6年成长的阶段性总结，又是对小学毕业后新旅程的展望。
会上，2012级全体学生采用讲述、展示、表彰等多种形式发布了《成志教育：立德树人的小学实践——清华附小2012级成志少年6年成长报告》，赢得与会专家学者及代表的高度赞誉。
▲《成志教育：立德树人的小学实践——清华附小2012级成志少年6年成长报告》记录了成志少年六年成长历程。
▲《丁香花开》集体舞，重温校史，选择了清华就选择了一生的责任。
成长报告会上，毕业生们用“数字”的方式，进行“六年，6的+、-、x、 ÷”的创意分享，采用生动的方式“活化”了这份丰富的成长报告。
▲入场
▲唱校歌
▲优秀毕业生起立接受表彰
▲班主任发言
“6-6，减得沉淀的思考”。从入学那一天起，2012级学生就与母校的“1+x课程”相遇。
▲六年成长数据片
同学们回顾六年的学习历程：启程学段，老师遵循他们的天资与性情，呵护兴趣；知行学段，聚焦意志与行动，培养乐趣；修远年段，指向理想与抱负，激励志趣。每个学生都在成志进阶中不断成长。
“6×（1+X）”，乘出实际获得；“6÷6，除的是数据的印证”。在清华附小，6年的成长，不仅是年龄和身高的增长，更是必备品格和关键能力的成长。
“6+6，加的是未来的展望”。六年前，他们的大朋友窦桂梅老师给孩子们上了开学第一课，如今在毕业课程的末端，她为2012级学生上小学阶段的“最后的一课”，对未来的学习生活提出期冀，并送给毕业生们三句话和三本书。
第一句话：若要获得温暖，必须做主动的行动者。从举手之劳开始，让内心友善的种子生长成荫庇更多人的公益情怀，这是成志少年在母校百年公益情怀感召下的共同选择，体现了成志教育理念的实践与行动，她推荐的第一本书《道德经》。
第二句话：在阅读里“安身”，靠近那些伟大灵魂。对美的感悟和追求，很关键的途径是有字之书的阅读，即在书中一个个人物的生命发展史中，涵养生长的力量。爱上阅读，养成终生阅读的习惯，就是向着书中那些完美健全的人格，靠近，靠近，再靠近。她推荐的第二本书是申赋渔的《诸神的踪迹》。
第三句话：即使寂寞困苦，也要坚持你的梦想。学校帮助学生树立“理想与抱负”，引导学生付诸“意志与行动”，就在于从小让孩子们先立志，成为站立在世界上的大写的人。希望孩子们有了理想与抱负，就不要轻易的改变，不因寂寞与困苦而轻易放弃。为此，窦老师推荐的第三本书是巴西作家保罗?柯艾略的《牧羊犬少年奇幻之旅》。
今天，2018届的毕业生们在修远楼的“登机口”登机，飞往属于他们的理想之境。三本书、三句话将伴随着他们在成志的阶梯上越攀越高。他们带着尊重感恩，带着满满的实际获得，带着成志理想走向中学。
▲颁发毕业证书
愿各位同学万里归来，仍是成志少年。
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