各位领导，各位来宾，老师们：
大家上午好，我们在清华大学附属小学举行北京市中小学第三届美育校长论坛，在此，我谨代表海淀区教委两委一室，对今天参加美育校长论坛的各位来宾表示热烈欢迎，对从事中小学美育工作的教师致以亲切的问候，首先感谢北京市教委和北京市教育学会中小学美育研究会给海淀区举办第三届美育校长论坛的机会，同时也对一直以来关心和支持中小学美育的领导、专家、学者和朋友们表示衷心的感谢！特别要感谢清华大学附属小学为承办本次大赛所付出的辛苦和努力！
我们非常欣喜的看到，近年来，美育工作越来越受到重视，发展机遇前所未有，2015年9月，国务院办公厅出台了《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》，将美育从审美教育、情操教育上升为心灵教育的高度，2016年6月，市政府办公厅出台了《关于加强和改进学校美育工作的实施意见》，这个意见的出台，第一是对国务院相关要求的回应，另一个是对学校的美育工作提出了更高的要求，给予了更高的定位。可以说，我们迎来了美育新的发展机遇，迎来了美育发展的春天。
一直以来，北京市发挥教育高地的引领作用，在北京市教委和北京市教育学会中小学美育研究会的支持下，在北京市区委区政府的正确领导下，在区教育系统两委一室的指导下，海淀区落实相关文件要求，围绕实现首都教育现代化的目标，健全美育协同育人机制，统筹区域美育资源，努力扩大优质美育规模，稳步推进美育改革创新，全面美育领域重点工作和重大项目均取得突破性进展，全区美育发展水平迈上新的历史台阶，区域美育整体质量继续处于全国领先地位，对北京市乃至全国发挥了重要的示范和辐射作用。
首先，美育普及水平更加领先。海淀区开足开好艺术类课程，开展学生艺术节及美育主题系列活动，学生美育教学活动参与率达100%。海淀区学生艺术社团多次参加国际交流活动获好评，成为海淀区基础教育阶段的窗口与名片。
其次，优质美育资源更加丰富。目前，海淀区创建海淀区美育示范学校24所；海淀区学生银帆艺术团承办学校15所，海淀区学生银帆艺术团19个；北京市学生金帆书画院海淀区承办学校11所；北京市美育特色学校36所；北京市阳光少年艺术团1个；北京市学生金帆艺术团承办学校26所，北京市学生金帆艺术团35个；教育部中华优秀传统文化传承学校1所。北京市级特色学校及艺术社团数量均居北京市首位。这些优质资源在区域美育发展中起到了引领与辐射作用。
第三，美育教学质量持续领先。在历届北京市学生艺术节展演系列活动及北京市中小学生金帆奖银帆奖评选活动中，海淀区一等奖或金奖获奖数目均居北京市前列。
最后，美育经费投入持续稳定。美育专项经费的投入确保的美育的高速、稳定、有序发展。海淀区每年投入美育专项经费达4090万元，用于学生艺术社团建设、学生艺术活动、艺术交流等。另按生均200元投入学生活动费，包含校内艺术世活动开展；生均700元投入课外活动计划，包含校内课外艺术活动；生均440元投入学校特色建设，包含学校艺术示范校及艺术社团建设。
在肯定成绩的同时，我们也要清醒地看到，目前我区学校美育发展水平的不足主要有两方面：一方面，发展仍不均衡。海淀区校际美育发展仍不均衡，城市地区和北部地区发展仍有明显差距，北部地区明显薄弱。学校间的美育认知差距大，不同学校关注点有同，部分学校美育改革动力不足，力度不强，效果不明显。造成校内三位一体的发展不均衡，达不到同步发展。另一方面，美育活动存在过度专业化，功利化倾向。学校和社会普遍将基础教育阶段的学校美育教学活动与专业美育相混淆，在教学上强调专业化，在项目选择上功利化。忽略了艺术作为美育的素养教育、通识教育，情感教育。同时，学校的美育发展水平与社会需求不匹配。艺术素质是学生全面发展的重要内容，越来越得到社会关注与重视。但受师资、课时、投入等影响，目前学校美育的发展与其他学科发展仍显不足，不能满足在艺术素质发展方面日益提高的学生全面发展需求。
本次中小学美育校长论坛展示北京在核心素养下美育课程成果，总结并传播北京美育经验。今后，海淀美育将在师资水平、教育质量、学校艺术活动、学生社团建设等方面继续保持全国一流，从以下几方面着力发展，打造高水平均衡化的美育强区：
一要，继续开足开好艺术教育课程，艺术教育教学活动参与率达到100%，每位在校生熟悉一项艺术技能，使美育普及水平全国领先。
二要，鼓励引导学校特色发展，营造校校有艺术教育特色，只有差异没有差距的办学氛围，使美育资源形态呈现多元特色。
三要，以开展学生艺术素质发展测评及学校艺术教育自评工作为契机，探索新时期、新课改背景下学生艺术素质培养模式，关注学生核心素养培养，深化课程设置和评价制度改革，构建教育新常态、新生态，使美育创新能力持续增强。
最后，祝北京市中小学第三届美育校长论坛获得圆满成功。
谢谢大家！
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